现在很多家长都会特别注意孩子的写字，认为好看的字体能够让人的气质也变得特别的好，当然写得一手漂亮的字，会让人对你的感觉也会非常的好，因为有的人会从字上看出一个人的整体，那么现在很多孩子都特别不喜欢写字，我们家长可以培养孩子的写作能力，平时的话让孩子多一电一练字体，这样的话写出来的字就会非常的漂亮，那么下面我就给大家介绍一下该怎么去让孩子去练习写字？
买上一本正版的字帖，刚开始时要从楷书开始练习，如果楷书写好了我们可以练习行书。
然后我们每天抽出一点时间开始练习书法，但要注意，刚开始时不要一开始就描红，要先进行临摹，就是要先观察字帖的字的大体模样和书写笔画，并在一旁的白纸上进行书写。
临摹后我们要开始进行描红，就是用一张白纸放在字帖上进行描写模仿。但是一张字帖不要只写一次最少要练三次，这样才会有效果。
描红和临摹三天后，我们可以试着自己在白纸上书写，然后再和字帖对比，进行总结找出自己的不足，并改正。
然后我们接着练习，这时我们发现我们描红的效果和速度都有所提升。我们可以减少时间练习，但一定要天天练。
我们在练习一个月之后，字体就会有很大的改变这时我们就可以试着去写行书字帖了，行书的书写比较难掌握，我们可以按以上步骤，多花一点时间去练习，大概在三个月之内我们就可以练成一手好字。
任何功夫不是练成了就万事大吉了，我们也要一直坚持练习，这样我们才能拥有并提高我们的写字水平。
语言，作为交流的信号，不仅是人们进行交往的思维的工具，也是帮助幼儿认识世界的工具。如果没有语言世界上万物就没有了名称，那么世界不知将会发生怎样的混乱。人们正是靠了语言，才能再认眼前的事物，并唤起眼前并不存在的事物的表象。人们也正是造了“远、近、左、右、高、低、上、下”之类的词汇，促进对空间的认识。语言更重要的是帮助我们超越时间去认识事物。人类几千年的文化科学知识只能依靠语言文字的记载才能世代相传，不断发展。而人的智力五要素，哪一环离得开语言？而作为智力五要素的核心，思维跟语言的关系则非常密切。语言的准确性，来源于思维的清晰性；语言的条理性，体现了思维的周密性；语言的连贯性，体现了思维的逻辑性；语言的流畅性，体现了思维的敏捷性；语言的多样性，则体现了思维的丰富性；而语言的训练本身就能促进思维的发展，当然思维的不断发展，反过来又促进了语言的不断发展。
其实是非常简单的，买本字帖之后，每天给孩子练习，然后慢慢的孩子的写字能力就会有所提高，只要孩子看到自己的成果，他也就会越加强烈的学习，这样对以后的人生也是非常有帮助的，平时一定要注意正确的引导孩子，家长也可以陪孩子来一起练习，这样的话孩子就不会觉得枯燥，平时也会非常的安心来练习，对孩子的意志力也会是一个培养，我对大家会有帮助。