大学生们，你们了解过这个人际交往技巧吗？我相信现在很多大学生都开始关注这个话题了，特别是即将要毕业的大学生。这个话题应该是很关注的。我现在就即将面临毕业，我每天都在网上查阅这方面的知识，还有自己的去实践。你们不要以为跟人交流这是个很简单的事情，我期初也是这么以为的，但是我真正去了解的时候发现并不是这样的。还有我查资料，翻书籍，懂得远远比我的区跟别人交流的多。真的，什么东西都要去学，去实践才会有效果，才会有进步，才会有好处。下面我就来跟你们详细说一说吧，希望我说的这些能帮到你们，看看吧。
大学生人际交往教育包括人际认知教育、缝康情绪教育、人格教育、交往知识和技巧教育。那么如何培养大学生人际交往的技巧呢？一起来了解下吧。
如何培养大学生人际交往的技巧呢？
1．加强大学生人际交往教育
大学生人际交往教育包括人际认知教育、缝康情绪教育、人格教育、交往知识和技巧教育。对大学生进行人际交往教育就要从认知人手，掌握正确的人际知觉，避免人际知觉中如第一印象、刻板效应、晕轮效应、近因效应等各种人际偏差，同时要了解人际交往因素(如交往目的、交往工具、交往情境)和人际吸引因素(如相似因素、互补因素、特质因素、仪表因素)在交往中的作用。对大学生进行人际交往教育还要注意到健康情绪和健全人格的培养。教育学生要有正确的人生追求，要有宽广的胸襟，能够理性的适应生活，能够寻找身边的快乐。还要掌握控制、表达、发泄情绪的适当渠道和方式，变消极情感、冲突情感为积极、健康的情感。
对大学生进行人际交往教育还要重视人际交往方法和技巧的培养。从交往心理角度看，要积极的自我暗示：心理学研究表明，良好的自我形象和自我认识的心态会使人以开放的方式走向人群，使人心地坦然，很少有先入为主的防御心理，因而言谈轻松自如，运用积极暗示能减少不良的自我表象，在交往中有坚定的自信。要主动、热情地待人：“热情”最能打动人，是对人最具吸引力的特质之一。自己首先要愉快起来，同时对他人要感兴趣。实践表明，人们更容易喜欢那些对自己感兴趣的人。要把每个人都看成重要人物：自我尊严得到维护、自我价值得到承认，这是许多人最强烈的心理欲求。交往中要让他人保住面子，不要试图通过争论使人发生改变，要去发现和赞赏别人的优点。要坚持正确的交友原则：真诚待人，平等待人，宽容待人，求同存异，互助互利。
我自己在这方面下了一些功夫，学到了很多东西，你们真的要去了解了解，特别是那些即将要毕业的同学，学一点总比没有学要好，懂一点总比到时候什么都不知道好。