带您了解社区老年教育

老年教育在我国的普及化水平并不高，自然也因为老年教育的方式较为单一，执行起來也是有一定难度系数，相对性大范畴的老年教育而言，小区老年教育便是一种方式相对性简易却又成效显著的方式。

小区老年教育是伴随着社会发展的发展趋势而进行起來的，它是借助小区来举行的。其內容已牵涉到老年人的终生教育全过程。因为我国已进到人口老龄化，老人的“老有所依、老有所为、老有所学、老有所乐、老有一定的医”的问题就变成社区发展老年教育的要求和內容。小区运用共享资源对小区的老人开展文化教育影响的方案和对策，本质便是使每个人参加文化教育、每个人接纳文化教育的社会发展大教育整个过程。

一、小区老年人教育的定义

小区老年教育是依据人的老年期生理学和心理特点及需要而开展的幼儿教育。伴随着中国养老社会保障部规章制度的改革创新，推行退休职工社会性管理方法，老年人口就属于小区。老人从职业发展中撤出并不是人生道路的完毕，只是另一种日常生活的刚开始，并刚开始拥有新的追求完美。人的行为是由需要造成的，人的需要是由低到高五个层级，即生理学、安全性、所属和爱、重视、自我价值。当基层的需要得到 考虑之后，高层次人才的需要随着为之，变成促进大家持续勤奋的驱动力。老人一样这般，她们不但有安全防范措施、安养有处、心身平静的需要，更有使自身的人生道路多种多样的要求。从一定实际意义上说，人生道路的绚丽多彩是根据社会发展这一大舞台来展现的，而小区老年教育为老人出示了呈现本身使用价值的演出舞台，因而，小区老年教育是提高本身使用价值的反映。

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二、小区老年教育的內容和方式

小区老年教育所包括的內容和方式是各种各样的。客观性剖析上：小区老年教育主要是根据小区老年教育基础设施建设和小区进行老年教育活动情况2个层面来反映的。一是小区老年教育基础设施建设的基本建设，它是执行小区老年教育的必要条件，如社区文体活动文化活动中心、运动健身场地、老年大学、公共图书馆等文化教育设备的创建。二是小区进行老年教育活动的情况，如“青发杯千名老年人象棋赛”、“老年人服装表演赛”、“老年健身民族舞蹈”、“老年人书法艺术美术绘画”、“老年人手工艺品制做”、“老年人在线培训”、“上空老年大学”等活动的进行。小区老年教育要依据老人的心理状态、年纪、人体等特点，有目的性的进行各种各样活动。由于老人离开所在单位，便是家中和小区，以往的支配权缺失，人物角色的摆脱，从对儿女的养育变化为受儿女抚养，从奉献于社会发展变化为索要于社会发展，从而的人际交往作用愈来愈被大家所高度重视，而到小区去报名参加幼儿园教育是最好不过的挑选了。

小区根据进行各种各样融入老人特性的教学活动，不但为老人出示了大量的沟通交流、沟通交流机遇，另外考虑老人人际交往和尊重的需要。如以个人兴趣爱好为核心的各种各样中国戏曲班;拍摄、烹制、艺术插花、钓鱼、饲养工作组;掌握基本国情民意、文化知识、体育运动专业知识等学习培训交流学习;各种各样中小型锻炼身体的话和棋牌游戏、麻将游戏、晚会、腰鼓表演等趣味性的活动，根据这种活动把小区非常大一部分的老人集中化在一起，构成不一样的团体。在这种团队内，组员中间根据在活动中的互动交流，相互信任、互相沟通交流、和睦彼此之间的情感，提升互相相处的满意率，做到提高组员间互相吸引住的实际效果。而活动进行得越经常，其组员间沟通交流沟通交流也就越多，也就越非常容易提高小区老人彼此之间的诱惑力。非常就是我所定居的周桥小区近几年来进行的每一年一届并在全省慢慢颇具影响力的“会馆文化艺术精英团队大展现”活动，那类千余人参加、以沟通交流为特点、以文化艺术汇集为服务宗旨的甚为壮阔的场景，以致于迫不得已让人钦佩于“文化周桥、和谐社区”新模式建立的持续推动。

小区老年教育方式丰富多彩多种多样，有利于老年人小伙伴们相互之间沟通交流，并根据形式多样的活动来使老人感受到自身的社会意识使用价值。