9岁孩子的心理特征

状况分析:总体而言,9岁孩子的心理特点是情绪控制能力逐渐增强。九岁儿童神经系统发育明显增强,尤其是大脑皮层的兴奋与抵抗逐渐趋于平衡。由原来的情绪易冲动,不加掩饰和控制,发展到现在已经有了较好的调节能力,绝大多数儿童都能根据学校纪律要求约束自己的激情;在发脾气时,不骂人、不打架;听课时根据要求不随便讲话;完成作业时,能抵制自己想去玩的愿望;有的儿童还能耐心地帮助同学。此外,9岁的孩子自尊较强,开始自觉地要面子。总而言之,在整个小学阶段,儿童的情绪波动较大,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起情绪波动。这个时候需要家长耐心的去和孩子沟通交流,和孩子做朋友。