通常，儿童口吃和语言理解障碍可以通过观察孩子的语言表现来区分。口吃表现为说话时的重复、延长或停顿，而语言理解障碍则表现为对语言的理解困难，难以跟随指令或理解复杂句子。
儿童口吃可能在说话时出现明显的重复音节或单词，说话节奏不连贯，而语言理解障碍的孩子可能在对话中表现出对词汇或句子含义的困惑，难以回答复杂问题或参与需要理解复杂语言结构的活动。此外，口吃的孩子在朗读或背诵时可能更流畅，而语言理解障碍的孩子则可能在任何需要理解语言的情境中都表现出困难。
对于口吃和语言理解障碍的孩子，家长应鼓励孩子多参与语言活动，如朗读、讲故事等，以增强语言能力。同时，如果怀疑孩子存在语言障碍，应及时咨询医生或语言治疗师，以便得到专业的评估和治疗建议。在用药方面，家长应遵医嘱，不可自行盲目用药。