小孩的语言发育存在个体差异，大多数在12-18个月会开始说简单的词语，但部分孩子可能稍早或稍晚。语言能力的发展通常与听力、神经系统发育以及语言环境密切相关。
1、0-12个月（语言准备期）此阶段孩子主要通过啼哭、咿呀声与外界互动，约6个月时会发出“ba”“ma”等无意识音节，9个月后可能模仿成人语调。此时可通过多与孩子对话、指认物品名称等方式刺激语言感知。
2、12-18个月（语言萌芽期）多数孩子能说出3-5个有意义的单词，如“妈妈”“抱抱”等叠词，开始理解简单指令，这个阶段需注意避免过度使用电子设备，面对面的互动交流更利于语言发展。
3、18个月后（语言发展期）词汇量快速增长，2岁时通常能组合2-3个词表达需求，如“妈妈拿球”。部分孩子可能出现短暂的语言爆发期，但语序混乱属于正常现象。
若孩子超过18个月仍无语言表达，或对声音反应迟钝，建议到儿科或儿童保健科就诊评估。日常生活中可通过亲子共读、描述日常活动等方式营造语言环境，避免过度纠正发音，以鼓励为主促进语言能力发展。