自闭症的孩子通常存在社交互动障碍、语言交流困难、重复刻板行为、感觉异常以及情绪问题等症状。这些症状可能在不同个体间存在差异，具体表现需结合临床评估。
1、社交互动障碍
自闭症儿童常表现出对他人缺乏兴趣，例如回避眼神接触、难以理解面部表情或肢体语言。他们可能不会主动分享喜悦或需求，也难以建立与同龄人正常的伙伴关系。部分孩子在集体活动中显得孤立，对他人的互动邀请反应淡漠。
2、语言交流困难
约30%-50%的自闭症儿童存在语言发育迟缓，可能表现为2-3岁仍无有意义语言。
3、重复刻板行为
患儿常出现固定行为模式，如反复拍手、摇晃身体或排列物品。对环境改变异常敏感，例如坚持走固定路线、拒绝更换餐具等。部分儿童会对特定物体（如转动的车轮）产生超乎寻常的专注，这种兴趣往往持续数月至数年。
4、感觉异常
超过70%的自闭症儿童存在感觉处理异常，可能表现为对某些声音（如吹风机声）过度敏感而捂耳尖叫，或对疼痛刺激反应迟钝。有些孩子会通过闻物品、触摸特定材质等方式反复寻求感觉刺激。
5、情绪问题
易出现情绪调节困难，可能因细微变化引发强烈情绪反应，如突然哭闹、攻击行为或自伤行为（撞头、咬手）。部分患儿伴随睡眠障碍、挑食等表现，青春期后出现焦虑、抑郁等情绪问题的风险增高。
若发现孩子存在上述症状，建议尽早就诊儿童发育行为科或精神心理科。通过专业的发育评估量表（如ADOS、ABC量表）结合病史采集，可明确诊断。早期开展行为干预、语言训练等康复治疗，配合家庭支持策略，有助于改善患儿的社会适应能力。家长需注意避免过度焦虑，用包容和理解的态度帮助孩子成长。