自闭症的表现主要包括社交互动障碍、语言交流困难、重复刻板行为、感觉异常以及情绪调节障碍等。这些症状通常在儿童早期即可观察到，且在不同个体间存在较大差异。
1、社交互动障碍
自闭症患者常表现出对他人情感缺乏回应，例如避免眼神接触、难以理解面部表情或肢体语言。部分儿童在婴幼儿期即出现不寻求拥抱、对父母呼唤无反应等现象。在集体活动中，他们可能表现出孤立行为，无法建立正常的同伴关系，难以主动分享兴趣或情感。
2、语言交流困难
约40%的自闭症患者存在语言发育迟缓，表现为两岁仍不会说单词句、三岁不会使用短语。部分患儿可能出现语言倒退现象，即原本掌握的语言能力突然丧失。
3、重复刻板行为
患者常坚持固定的生活规律，如每天走相同路线、物品必须按特定顺序摆放。可能出现重复拍手、摇晃身体等刻板动作，或对旋转物体、灯光变化等产生异常专注。部分患者会对某些特殊领域（如地铁线路、恐龙分类）表现出远超同龄人的知识储备和偏执兴趣。
4、感觉异常
超过70%的自闭症患者存在感觉过敏或迟钝，例如对某些声音、质地或味道产生强烈抵触，听到吹风机声音会捂耳尖叫；或对疼痛、温度变化反应迟钝。部分患儿可能出现异常的感觉寻求行为，如反复触摸特定材质的物品。
5、情绪调节障碍
患者易因环境改变产生焦虑、暴躁等情绪反应，可能出现自伤或攻击行为。部分患者伴随睡眠障碍、挑食等问题，青春期后可能出现抑郁、强迫等共病症状。约30%患者存在智力障碍，但某些领域（如记忆力、艺术能力）可能表现突出。
若发现儿童存在上述表现，建议尽早就诊于儿童发育行为科。通过标准化的评估工具（如ADOS量表）进行诊断后，早期开展行为干预、语言训练等个体化康复方案，可有效改善预后。家长需注意营造稳定的生活环境，通过结构化教学帮助患儿逐步建立社交技能。