14岁孩子多动症的表现可能包括注意力难以集中、多动冲动、情绪不稳定、学习困难以及组织能力差等。这些症状可能影响其日常生活和学习效率，需及时识别并干预。
1、注意力难以集中
患儿常表现为上课时容易分心、走神，难以持续专注于课堂内容或作业任务。即使是感兴趣的活动，也可能因外界干扰而频繁转移注意力。日常对话中，他们可能显得心不在焉，无法完整聆听他人的表达。
2、多动冲动
虽然青少年期的多动症状可能较儿童期有所减轻，但仍会出现坐立不安、手脚小动作多等情况。患儿可能在需要保持安静的场合随意插话、打断他人发言，或在排队、等待时表现出明显的不耐烦。部分孩子还会出现冒险行为，如不顾危险攀爬高处。
3、情绪不稳定
患儿容易出现情绪波动，可能因小事过度愤怒或沮丧。部分孩子会表现出低挫折耐受性，面对批评或失败时反应激烈。青春期叠加多动症的影响，还可能引发焦虑、自卑等心理问题。
4、学习困难
由于注意力缺陷，患儿常出现作业漏题、考试粗心等情况，学习成绩波动较大。他们可能忘记记录作业要求，或丢失课本等学习用品。部分孩子存在时间管理困难，导致作业拖延至深夜。
5、组织能力差
患儿通常难以有序整理书包、书桌等个人物品，经常丢三落四。在制定学习计划或安排课余活动时缺乏条理，需要家长反复提醒监督。部分青少年会出现时间感知障碍，无法准确预估完成任务所需时长。
若孩子出现上述表现，建议尽早就医进行专业评估。确诊后可通过行为干预、药物治疗（如托莫西汀等）及心理辅导综合治疗。家长需注意避免过度指责，应配合学校老师制定个性化的教育支持方案，帮助孩子逐步改善症状。