自闭症儿童早期可能出现社交障碍、语言交流困难、重复刻板行为、兴趣狭窄以及感觉异常等症状，家长需及时关注并寻求专业评估。
1、社交障碍
自闭症儿童早期常表现出对他人缺乏兴趣，如回避眼神接触、不回应自己的名字、难以理解他人的情绪或面部表情。他们可能不会主动寻求与父母互动，也很少通过手势或肢体语言与他人分享兴趣，例如不会用手指指向感兴趣的物品。
2、语言交流困难
部分患儿可能出现语言发育延迟，如2-3岁仍不会说话，或语言能力倒退。即使有语言能力，也可能表现为重复他人话语（仿说）、语调单一、难以发起或维持对话，或使用语言的方式刻板，如反复提问相同问题。
3、重复刻板行为
患儿常出现固定的行为模式，如反复拍手、摇晃身体、转圈或排列玩具。他们对日常流程异常固执，轻微改变可能引发强烈情绪反应。部分儿童还会出现特殊的手指动作或身体姿势。
4、兴趣狭窄
患儿可能对特定物品产生异常专注，如长时间旋转车轮、观察风扇转动。他们的游戏方式单一，缺乏想象力和创造性，例如不会玩过家家，只专注于排列积木或收集同类物品。
5、感觉异常
部分儿童对感官刺激反应异常，如对某些声音过度敏感（捂住耳朵）、排斥特定材质的衣物或食物，也可能对疼痛或温度变化反应迟钝。有些患儿会通过闻、舔等异常方式探索物品。
若发现儿童存在上述表现，建议尽早到儿童发育行为科或精神心理科就诊。专业的评估工具如ABC量表、ADOS评估等可辅助诊断。早期干预如行为训练、语言治疗等能显著改善预后，家庭需配合康复计划，给予孩子充分的情感支持。