儿童智力低下的康复方法主要包括教育干预、物理治疗、语言训练、心理行为干预以及药物治疗等，需根据个体情况制定综合方案。以下为具体干预措施：
1、教育干预
通过个性化教育计划提升认知能力，包括使用图形卡片、数字游戏等工具强化记忆与逻辑思维。家长需参与日常训练，如通过角色扮演、拼图等活动增强互动学习，教育机构可提供结构化课程，每周至少进行3-5次专项训练。
2、物理治疗
采用运动疗法改善肢体协调性，通过平衡木训练、球类运动等增强大肌肉群控制力。作业疗法侧重精细动作开发，如串珠、捏橡皮泥等活动能有效提升手眼协调，通常每日训练30-45分钟，配合感觉统合训练器材使用效果更佳。
3、语言训练
针对语言发育迟缓者，言语治疗师使用图片交换系统、口肌按摩等方法改善构音障碍。开展集体语言互动课程，通过儿歌跟唱、故事复述等训练语言表达能力，建议每周进行2-3次专业干预，家庭中持续进行词汇扩展练习。
4、心理行为干预
应用行为分析法纠正刻板行为，采用代币制强化正向行为。针对情绪问题开展沙盘治疗、音乐疗法等，心理医生会制定阶段性目标，如通过社交故事训练提升同伴交往能力，家长需每日记录行为变化以便调整方案。
5、药物治疗
在明确病因基础上，营养缺乏者可补充小儿维生素AD滴剂、葡萄糖酸锌口服溶液等；脑损伤患者遵医嘱使用神经节苷脂钠注射液、脑蛋白水解物片促进神经修复。伴发癫痫时需用左乙拉西坦口服溶液控制发作，所有药物使用需严格遵循医嘱。
建议家长发现儿童发育异常时，及时到儿童康复科进行Gesell发育量表、韦氏智力测验等评估。康复过程中需保持治疗连续性，定期复查调整方案，配合家庭训练营造丰富的感官刺激环境。注意避免盲目使用民间偏方，确保干预措施的科学性和安全性。