抽动症一般是指小儿抽动秽语综合征，小儿抽动秽语综合征患者通常可以正常入学接受教育，但具体需根据症状严重程度及对学习、社交的影响进行综合评估。多数情况下，轻至中度的小儿抽动秽语综合征的症状不会明显干扰学习能力，患儿能适应学校环境。
小儿抽动秽语综合征主要表现为不自主的肌肉抽动或发声，轻度症状如眨眼、清嗓等通常不会影响课堂纪律和知识吸收。学校可通过教师引导同学正确认知疾病，减少歧视或嘲笑，帮助患儿融入集体。对于伴有注意力缺陷多动障碍等共患病的情况，可结合行为干预或药物治疗改善专注力。若出现严重肢体抽动或无法控制的尖叫，可能干扰课堂秩序，此时需与校方协商调整教学方式，例如安排座位时减少对周围同学的影响，或允许短暂休息缓解症状。
家长应与学校保持密切沟通，提供医疗证明并说明疾病特点。学校可根据实际情况制定个性化教育方案，例如延长考试时间、允许使用辅助工具等。小儿抽动秽语综合征属于神经发育障碍，并非智力问题，多数患儿在包容性教育环境中能顺利完成学业。建议定期复诊评估症状变化，必要时由医生出具专业建议指导教育安置。