儿童心理辅导通常可以帮助改善情绪问题、攻击性行为、社交困难、学习障碍以及注意力缺陷等行为问题。这些问题可能由环境适应不良、心理压力或发育阶段特点引起，通过专业干预能有效促进儿童健康发展。
1、情绪问题
儿童常因家庭变故、学业压力或社交挫折出现焦虑、抑郁等情绪反应。心理辅导通过沙盘游戏、绘画疗法等非语言方式，帮助儿童识别和表达情绪，例如用角色扮演缓解分离焦虑，运用正念训练降低过度紧张。
2、攻击性行为
表现为打人、咬人等肢体冲突或语言暴力，可能与模仿暴力场景、安全感缺失有关。咨询师会采用行为矫正技术，如制定奖惩机制强化正向行为，通过家庭治疗改善亲子沟通模式，同时用冲突解决训练提升情绪管理能力。
3、社交困难
包含同伴排斥、过度害羞或欺凌行为。团体心理辅导能创设安全的互动环境，运用社交故事法教授眼神交流、轮流发言等技巧，通过情景模拟帮助阿斯伯格综合征儿童理解社交暗示，逐步建立友谊。
4、学习障碍
涉及阅读障碍、书写困难或数学能力滞后等问题。心理评估可区分智力因素与心理因素，采用多感官教学法改善信息处理能力，通过认知训练提升工作记忆，同时运用系统脱敏法缓解考试焦虑。
5、注意力缺陷
表现为坐立不安、作业拖延等ADHD相关症状。行为疗法通过任务分解、可视化日程表增强时间管理，脑电生物反馈训练提升专注力，感觉统合训练改善多动表现，并指导家长建立结构化生活环境。
家长发现孩子存在持续2个月以上的行为异常时，建议到专业机构进行全面心理评估。日常需保持耐心沟通，避免负面标签化评价，配合咨询师完成家庭作业。早期干预能有效预防行为问题固化为长期心理障碍，促进儿童社会适应能力发展。