儿童孤独症的早期征兆通常包括社交互动困难、语言发展延迟、重复刻板行为、兴趣范围狭窄以及感官反应异常等。家长若发现孩子存在相关表现，建议及时寻求专业评估。
1、社交互动困难
患儿可能对他人呼唤名字无反应，回避眼神接触，缺乏与他人分享兴趣或情感的行为。例如，不会主动展示玩具给父母，或在游戏时难以理解他人的表情和肢体语言。这类社交障碍在2-3岁时逐渐显现。
2、语言发展延迟
约50%的孤独症儿童存在语言发育落后，表现为2岁时仍无有意义单词，或出现语言能力倒退现象。部分患儿虽能发音，但存在重复语句、语调异常或代词混淆（如将“你”说成“我”）等特征性语言障碍。
3、重复刻板行为
患儿常出现身体重复动作，如拍手、摇晃身体或旋转物体。部分儿童会执着于固定路线、物品摆放顺序，一旦改变可能引发强烈情绪反应。这类行为往往在1岁半后逐渐明显。
4、兴趣范围狭窄
患儿可能对特定物品（如车轮、开关）产生异常专注，持续数小时重复操作，但对适合年龄的玩具缺乏兴趣。部分儿童会发展出超常记忆能力，如背诵长篇文字却不理解内容。
5、感官反应异常
表现为对某些声音、触觉或光线过度敏感，如听到吹风机声音会捂耳尖叫，或拒绝特定材质的衣物。也可能出现痛觉迟钝，受伤时无明显哭闹反应。
若孩子出现以上多个特征，尤其是伴随社交和语言发展落后时，需尽早就诊儿童发育行为科。通过标准化评估工具（如ABC量表、ADOS评估）结合临床观察，专业医生可进行初步筛查。早期干预能显著改善患儿的社会适应能力，家长需避免“等孩子长大自然好转”的误区。