小孩的语言发育通常存在个体差异，但多数在1岁左右开始有意识地叫“爸爸”“妈妈”，2-3岁能说出短句。若孩子2岁仍无语言表达，建议就医评估是否存在听力或神经发育问题。
语言发育需经历不同阶段。新生儿通过哭声表达需求，6个月左右能发出“咿呀”声，9-12个月可模仿成人发音并理解简单指令。1岁至1岁半期间，多数孩子能说出10-20个单词，2岁时词汇量可达200个左右并能组成2-3个词的短句，3岁基本掌握日常生活用语。这些阶段可能受遗传、家庭语言环境和互动频率的影响，双语家庭的孩子可能出现短暂的语言混合现象。
日常可通过亲子共读、对话互动等方式刺激语言发展。避免过度使用电子设备替代人际交流，若发现孩子3岁后仍存在发音不清、词汇量少于50个或无法理解简单指令等情况，应及时到儿童保健科或发育行为儿科就诊，排除自闭症谱系障碍、听力损伤等病理因素。