婴儿呓语是婴儿在语言发展初期发出的无意义音节或简单声音组合，通常由语言能力发展、情感需求表达及生理因素共同引发。这些声音是语言学习的重要过渡阶段，属于正常发育现象。
1、语言能力发展
婴儿通过不断尝试发声来锻炼口腔肌肉和听觉系统，这是语言习得的关键准备期。他们会模仿听到的成人语音特征，发出类似元音和辅音的组合，如"啊啊"、"咕咕"等声音，这种发声练习有助于建立语言神经通路。
2、情感需求表达
当婴儿处于愉悦、兴奋或需要关注时，会通过咿呀声传递情绪。这种发声常伴随挥动手臂、踢腿等肢体动作，是社交互动的初级形式。家长及时用语言或表情回应能强化婴儿的沟通意愿。
3、生理因素影响
口腔唾液分泌增多、乳牙萌出期的牙龈不适都可能促使婴儿频繁活动口腔。吞咽功能未完善时，唾液与气流混合会产生特殊的"吐泡泡"声，这种情况多出现在3-6月龄阶段。
家长可通过面对面交流、重复婴儿发音等方式促进语言发展。若婴儿12月龄后仍未出现有意义的词汇，或伴随发育迟缓表现，建议到儿童保健科进行发育评估。日常应注意保持适度的语言刺激，避免在婴儿发声时强行纠正或打断。