儿童多动症的高发年龄主要集中在学龄前至学龄期阶段，通常在3-12岁之间，其中6-10岁为症状最为显著的阶段。这一疾病的发病率与儿童神经发育进程密切相关，需结合具体表现进行综合判断。
1、学龄前期（3-6岁）
此阶段儿童神经系统处于快速发育期，部分患儿会出现注意力分散、活动量明显高于同龄儿童的表现。具体可表现为无法专注完成简单游戏，频繁转换活动项目，肢体动作协调性相对较差。此时症状易被家长误认为活泼好动而忽略。
2、学龄期（6-12岁）
随着学业要求提高，约75%的患儿在此阶段会被明确诊断。典型症状包括课堂纪律难以遵守、作业完成困难、人际关系处理障碍等。由于前额叶皮层执行功能尚未发育完善，患儿常表现出冲动控制能力不足，如插话、抢答等行为。
3、青春期（12岁以上）
约30-50%患儿症状会延续至此阶段，主要表现为注意力缺陷而非多动行为。学习效率低下、情绪控制障碍成为主要问题，部分患者可能并发对立违抗障碍或焦虑抑郁状态。此时神经发育接近完成，治疗需结合心理干预。
建议家长关注儿童在不同成长阶段的行为表现，若发现注意力持续分散、行为控制困难等情况，应及时到儿童发育行为专科就诊。通过规范的神经心理评估和脑功能检查，可实现早期诊断和个体化干预，帮助儿童更好地适应学习生活。