注意缺陷障碍可能对学习效率、工作表现、人际关系以及情绪管理等方面造成影响，具体表现存在个体差异。及时干预和规范治疗有助于改善日常功能。
1、学习效率下降
注意缺陷障碍患者常因注意力不集中导致听课效率降低，难以持续完成作业或阅读任务。部分儿童会出现书本乱涂乱画、频繁离座等行为，错题率较同龄人明显增高，需要反复指导才能掌握知识点。
2、工作表现欠佳
成年患者可能因组织能力薄弱出现工作延误，例如频繁遗漏会议安排、错放重要文件等。约60%的患者存在时间管理困难，常因拖延导致加班频率增加，职业晋升易受影响。
3、人际关系紧张
冲动性言语或行为可能引发社交冲突，如在交谈中突然打断他人发言。青少年患者常因情绪波动大与同伴产生矛盾，家庭成员也易因重复提醒而产生沟通疲劳。
4、情绪管理障碍
患者出现挫折感概率较常人高3-4倍，部分伴随焦虑抑郁状态。自我认知偏差可能导致过度自责或愤怒爆发，形成恶性循环影响日常生活质量。
若出现相关症状建议尽早就诊，通过行为疗法结合药物治疗可改善核心症状。日常可使用清单工具辅助任务管理，家庭成员宜采用正向激励方式沟通。需在医生指导下制定个性化干预方案，避免自行调整用药剂量。