多动症通常表现为注意力缺陷、多动以及冲动行为等症状，可能对儿童的学习和社交功能造成影响。具体症状的严重程度因人而异，需结合个体情况进行综合评估。
1、注意力缺陷
多动症患者常表现为难以集中注意力，容易因外界刺激分心。例如在课堂上无法持续听课，写作业时频繁走神，日常活动中常丢三落四，即使简单任务也难以按步骤完成。这类症状会影响学习效率，导致成绩波动。
2、多动
患者身体活动明显增多，常出现无目的的小动作。典型表现包括在座位上扭动身体、擅自离开座位、不分场合地奔跑攀爬，部分儿童还会出现无意识地敲击物品或摆弄文具等行为。这种过度活跃状态在需要安静的场合尤为突出。
3、冲动行为
情绪控制能力较弱，表现为做事缺乏耐心。常见情况包括抢答老师问题、随意打断他人谈话、排队时插队，或在游戏中不能遵守规则。这类冲动可能导致人际关系紧张，增加与同伴发生冲突的风险。
若孩子出现上述症状且持续半年以上，建议到儿童精神科或发育行为科就诊。专业医生将通过量表评估、行为观察等方式进行诊断，早期干预结合行为训练和家庭教育指导，能有效改善症状并提升社会适应能力。家长应注意避免过度指责，配合学校建立规律的学习生活环境。