校园暴力可能给孩子带来焦虑抑郁、自卑心理、社交障碍、创伤后应激障碍以及攻击性行为等心理伤害。这些不良影响可能会长期伴随受害者，影响其正常成长和发展。
1、焦虑抑郁
遭受校园暴力的孩子常处于紧张恐惧中，易出现持续性焦虑情绪，表现为失眠、食欲不振、注意力不集中等症状。部分受害者会发展成抑郁症，出现情绪低落、兴趣减退等表现，甚至有自残倾向。
2、自卑心理
长期被贬低、侮辱会导致自我价值感丧失，产生“我不够好”“都是我的错”等错误认知。这种自卑感可能延续至成年，影响职业选择和人际关系建立。
3、社交障碍
受害者会对人际交往产生恐惧，出现回避眼神接触、拒绝参加集体活动等表现。部分孩子会形成过度敏感的防御机制，将正常社交行为误解为攻击信号。
4、创伤后应激障碍
严重暴力事件可能引发创伤记忆闪回、噩梦惊醒等应激反应。有些孩子会出现解离症状，如情感麻木、现实感丧失等神经系统异常反应。
5、攻击性行为
部分受害者可能通过模仿施暴者行为来获取安全感，出现欺负弱小动物、破坏物品等行为。这种暴力代际传递可能形成恶性循环，影响社会适应能力。
当发现孩子出现情绪异常、学业退步或行为改变时，家长应及时与学校沟通，必要时寻求心理医生帮助。建立开放的家庭沟通环境，通过认知行为疗法等手段进行心理重建，同时学校应完善反欺凌机制，共同营造安全成长环境。