两岁孩子还不会说话是否正常，通常需要根据具体情况判断。大部分孩子在两岁时能说简单词语，但个体发育存在差异，部分孩子可能语言发育稍晚，也有可能与听力障碍、自闭症谱系障碍等情况有关。
1、语言发育稍晚
部分孩子语言发育稍晚，但其他方面如运动、社交能力正常。这类孩子可能对指令理解较好，能用肢体表达需求，后期语言能力可能逐渐追上同龄人。家长可通过多交流、读绘本等方式促进语言发展。
2、听力障碍
听力受损会影响语言模仿和学习。若孩子对声音反应迟钝，或语言发育停滞，需进行听力筛查。确诊后可佩戴助听器或进行人工耳蜗手术，配合语言康复训练。
3、自闭症谱系障碍
表现为社交互动困难、重复刻板行为，常伴随语言发育迟缓。若孩子回避眼神交流，对名字无反应，需尽早就医评估。早期行为干预和语言训练可改善预后。
若孩子除语言外其他发育正常，且能通过手势、表情沟通，可继续观察并加强互动。若同时存在社交障碍、听力异常或发育全面落后，建议到儿科或儿童保健科进行发育评估、听力测试等检查，必要时开展专业干预。日常生活中避免过度使用电子设备，创造丰富的语言环境有助于激发表达欲望。