多动症在医学上称为注意缺陷多动障碍，其七个主要表现通常包括注意力不集中、活动过多、情绪冲动、学习困难、行为问题、社交障碍以及神经系统异常。这些症状可能在不同场景中表现程度不同，需结合专业评估进行诊断。
1、注意力不集中
患儿常出现无法持续专注的状态，如写作业时频繁走神，听课时容易受外界干扰，经常遗漏任务细节，甚至忘记日常安排。这类表现会影响其完成课业或家务的效率。
2、活动过多
表现为明显的坐立不安，在需要保持坐姿的场合扭动身体，课间过度奔跑攀爬，语言表达过于频繁且缺乏条理，部分患儿夜间睡眠时也出现肢体频繁活动。
3、情绪冲动
存在情绪调节障碍，容易因小事哭闹或发脾气，经常打断他人谈话，难以遵守游戏规则，在集体活动中常出现冒失或危险行为。
4、学习困难
由于注意力缺陷导致知识接收不完整，作业完成质量参差不齐，存在读写障碍时表现为文字镜像书写，数学运算时常出现低级错误。
5、行为问题
可能伴随对立违抗行为，如拒绝遵守合理指令，与同伴相处时容易发生冲突，个别患儿会出现说谎或故意破坏物品等异常行为。
6、社交障碍
因行为控制能力较弱，在交往中常被同伴排斥，难以理解社交暗示，无法建立稳定的友谊关系，部分患儿伴有社交恐惧或退缩表现。
7、神经系统异常
约半数患儿存在精细动作协调障碍，如系鞋带困难、书写字体歪斜，部分可见轻度肌张力异常或平衡功能失调，脑电图检查可能显示非特异性异常。
若儿童出现上述多个症状且持续6个月以上，建议尽早就诊儿童心理科。确诊后需通过行为矫正、感觉统合训练结合必要时的药物治疗进行综合干预，家长应配合制定规律的生活作息并给予正向行为强化。