孩子正常说话的年龄范围存在个体差异，但大多数孩子在1岁到2岁之间开始有意识地使用简单词汇表达需求。若2岁后仍无语言发展迹象，需警惕语言发育迟缓的可能。
1岁左右的孩子通常能说出“爸爸”“妈妈”等简单叠词，并理解常见物品名称。此阶段可通过亲子共读、重复发音等方式刺激语言中枢发育。1岁半时词汇量可增长至20-50个，开始尝试用单词表达完整需求，如“水”表示口渴。2岁左右的儿童普遍能将2-3个词语组合成短句，例如“妈妈抱抱”，并能理解包含两个步骤的指令。此阶段需注意避免过度使用电子设备，保证每天至少1小时面对面交流。
若孩子3岁仍无法说完整句子，或出现发音不清、社交回避等情况，建议及时到儿童保健科进行发育评估。临床数据显示，约7%的学龄前儿童存在语言发育问题，其中半数通过早期干预能得到显著改善。家长可通过记录孩子每月新掌握的词汇量，绘制语言发展曲线图进行动态监测。