智力低下主要表现为认知能力差、语言发育迟缓、社交能力低下、生活自理能力差以及注意力缺陷等。这些症状可能单独或共同出现，具体表现因个体差异而有所不同。
1、认知能力差
患者常表现为记忆力、理解力和逻辑思维能力明显低于同龄人。例如难以掌握基本数学运算，无法理解抽象概念，解决问题时缺乏灵活性和判断力。部分患者可能无法完成简单的分类、排序等认知任务。
2、语言发育迟缓
可能出现语言表达和理解能力双重障碍。幼儿期可能表现为开口说话晚，词汇量明显少于同龄儿童。学龄期患者常出现语法错误、表达不连贯，无法理解复杂语句，严重者甚至缺乏基本语言交流能力。
3、社交能力低下
患者往往难以建立正常的人际关系，表现为无法理解社交规则，缺乏眼神交流，不能准确解读他人情绪。在群体活动中常出现适应困难，难以与他人合作完成游戏或任务，部分患者会表现出不合群或过度依赖等行为特征。
4、生活自理能力差
日常自我照顾能力显著落后于同龄人，包括穿脱衣物、自主进食、个人卫生管理等基本生活技能。部分患者需要长期辅助才能完成如厕、洗漱等日常活动，严重者甚至存在大小便失禁等情况。
5、注意力缺陷
多数患者伴随注意力不集中、易分心等问题。表现为难以持续完成指定任务，容易受外界干扰，部分可能合并多动表现。这种注意缺陷可能影响学习效果，导致学业成绩明显落后。
若发现存在上述症状表现，建议及时到儿童保健科或神经内科就诊。早期进行专业的智力评估和发育筛查，有助于制定针对性的康复训练计划，通过行为干预、特殊教育等方法可有效改善患者的社会适应能力。