儿童康复训练通常包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、感统训练以及认知训练等内容，需根据儿童具体情况制定个性化方案。以下为常见训练内容：
1、物理治疗
通过运动训练、器械辅助等方式改善儿童肌肉力量、关节活动度及平衡能力。例如针对脑瘫患儿进行步态矫正训练，或对运动发育迟缓儿童进行爬行、站立等基础动作练习，帮助提升粗大运动功能。
2、作业治疗
侧重精细动作和日常生活能力训练，如穿脱衣物、握笔书写、使用餐具等。治疗师会设计拼图、串珠等游戏活动，增强手眼协调能力，同时辅助改善书写障碍或手部功能障碍儿童的动手能力。
3、言语治疗
针对语言发育迟缓、构音障碍或吞咽困难等问题，通过发音练习、口肌训练、交流互动游戏等方式，逐步提升语言理解和表达能力。对于自闭症儿童还会结合社交沟通训练，帮助建立基本交流技能。
4、感统训练
通过平衡木、蹦床、触觉球等器材刺激前庭觉、本体觉和触觉系统，改善感觉统合失调儿童的动作笨拙、注意力不集中等问题。训练方案根据儿童感觉过敏或迟钝的表现进行针对性调整。
5、认知训练
采用图片配对、记忆卡片、逻辑思维游戏等方式提升注意力、记忆力及逻辑推理能力。针对智力发育迟缓或学习障碍儿童，通过阶梯式训练逐步加强认知功能，同时结合行为干预改善多动、冲动等问题。
建议在专业康复医师评估后制定个体化训练计划，治疗需循序渐进并持续跟踪效果。家长应积极配合家庭康复训练，定期复诊调整方案，注意训练过程中观察儿童情绪变化，避免过度疲劳。若发现儿童存在明显发育落后或功能障碍，应及时到正规医疗机构就诊。