自闭症儿童的特征通常包括社交障碍、语言交流困难、重复刻板行为、感觉异常以及情绪问题等。这些特征在不同患儿身上表现程度存在差异，需通过专业评估确诊。
1、社交障碍
自闭症儿童常表现出缺乏与他人互动的兴趣，例如回避眼神接触、难以理解他人情绪或表情，较少主动分享快乐或需求。部分患儿可能对父母呼唤无反应，无法建立正常的同伴关系，在集体活动中显得孤立。
2、语言交流困难
约50%自闭症患儿存在语言发育迟缓，可能出现语言倒退现象。典型表现包括重复无意义的短语（如鹦鹉学舌式语言）、代词使用混淆（如用“你”代替“我”）、缺乏对话交流能力。部分儿童可能通过拉手、尖叫等非语言方式表达需求。
3、重复刻板行为
患儿常表现出固定的行为模式，如反复转圈、摇晃身体、拍手等动作。对环境改变异常敏感，坚持走固定路线、物品摆放必须保持特定顺序。部分儿童会对车轮、旋转物体等产生异常迷恋，出现持续数小时的重复性游戏行为。
4、感觉异常
多数患儿存在感觉处理异常，可能对某些声音、质地或气味过度敏感（如抗拒吹风机声音），或对疼痛、温度变化反应迟钝。部分儿童会出现异常进食行为，如只接受特定颜色或形状的食物。
5、情绪问题
约30%-60%患儿伴随焦虑、易怒等情绪障碍，可能因环境改变出现剧烈哭闹、攻击行为或自伤行为（如撞头、咬手）。部分儿童在特定刺激下会出现过度兴奋或异常恐惧反应。
建议家长发现儿童出现上述特征时，及时到儿童发育行为科或精神心理科就诊。早期干预可通过行为分析疗法、社交技能训练等方式改善患儿症状，同时需要家庭成员共同参与康复训练。定期进行发育评估，根据个体情况制定个性化教育计划，有助于提升患儿社会适应能力。