两岁孩子不会说话可以通过语言刺激、模仿训练、口腔肌肉训练、专业干预以及家庭环境营造等方法进行训练。如果孩子存在听力或发育问题，建议及时就医评估。
1、语言刺激
家长需在日常生活中增加语言输入，例如指着物品清晰说出名称，描述正在进行的动作。可使用重复性语句强化记忆，如“这是杯子，宝宝用杯子喝水”。每天坚持亲子阅读，选择图画丰富、词汇简单的绘本，用手指点读帮助孩子建立语言与实物的联系。
2、模仿训练
引导孩子模仿口型和发音，从单字如“爸”“妈”开始，配合夸张的表情和慢速示范。利用孩子感兴趣的玩具或食物作为奖励，当孩子发出类似声音时立即给予回应，建立发音与互动的正向联系。
3、口腔肌肉训练
通过吹泡泡、吸吸管等游戏锻炼口腔肌肉力量。让孩子多咀嚼较硬的食物如苹果块，促进下颌运动能力。日常可做伸舌、鼓腮等面部表情游戏，提高口腔协调性。
4、专业干预
如果训练3-6个月仍无改善，需到儿童保健科或康复科就诊。医生可能安排语言评估、听力筛查或发育测试，根据结果制定个体化训练方案，如言语治疗师指导下的结构化课程。
5、家庭环境营造
减少电子屏幕使用时间，避免单方面输入。家庭成员需统一使用一种语言，避免方言混杂。创造需要语言表达的情景，如将玩具放在视线内但伸手不可及的位置，鼓励孩子用声音或单词提出需求。
建议每天固定时间进行15-20分钟专注训练，避免过度强迫。定期记录孩子的发声变化，若伴有眼神交流差、社交障碍等情况，需及时排查自闭症等发育问题。持续给予鼓励和耐心，多数语言发育迟缓儿童经过系统训练可获得改善。