自闭症的治疗并无统一的“较佳时间”，但越早发现和干预效果通常越好。临床建议在儿童发育关键期（尤其是3岁前）开始干预，任何年龄段确诊后都应尽早启动治疗，以改善核心症状和社会功能。
1、早期干预（3岁前）
此阶段大脑可塑性高，针对语言、社交、行为问题进行密集干预效果显著。应用行为分析疗法、早期介入丹佛模式等可提升沟通和模仿能力，减少刻板行为。家庭需参与训练，建立亲子互动模式。
2、学龄前期（3-6岁）
重点发展社交技能和学前准备能力。结构化教育、游戏治疗可增强情绪认知，感觉统合训练能改善感知觉异常。联合语言治疗师制定个性化方案，逐步培养基本生活自理能力。
3、学龄期（6-12岁）
侧重社交规则学习和行为管理。认知行为疗法帮助理解抽象概念，社交故事训练提升情境应对能力。学校需提供融合教育支持，配合作业治疗改善精细动作功能。
4、青少年及成人期
持续进行职业培训和独立生活技能培养。音乐治疗、艺术治疗等可疏导情绪，社区融合活动有助于提高社会适应力。成年患者可能需要辅助就业支持和心理辅导。
建议家长发现儿童存在社交回避、语言发育迟缓或重复刻板行为时，立即到儿童发育行为科就诊。治疗需长期坚持，结合医生、治疗师、特教老师等多学科团队制定计划，家庭应给予充分情感支持并创造稳定的康复环境。