儿童智力低下需根据具体病因及程度采取个体化综合治疗，常见方案包括教育干预、康复训练、药物治疗、家庭支持和营养支持等。建议尽早就医评估，制定针对性干预措施。
1、教育干预
针对轻度智力低下儿童，采用个性化教育方案是基础措施。通过特殊教育机构或融合教育环境，运用结构化教学法、图片交换沟通系统（PECS）等干预手段，重点培养生活自理、社会交往等能力。个别化教育计划需包含认知训练、行为矫正等内容，配合使用ABA应用行为分析法，每周建议保持20小时以上干预时长。
2、康复训练
由康复治疗师开展系统性训练，涵盖语言治疗、作业治疗和物理治疗三大领域。语言训练通过发音矫正、词汇扩展等方法改善沟通能力；作业治疗侧重精细动作训练，如串珠、握笔等；物理治疗针对运动协调障碍进行平衡训练。研究表明早期（3岁前）开展高强度康复，每周15-20次训练可显著改善预后。
3、药物治疗
适用于存在明确基础疾病的继发性智力低下，如甲状腺功能减退症需终身服用左甲状腺素钠片，苯丙酮尿症采用特殊配方奶粉配合沙丙蝶呤。对于伴随癫痫的患儿，可选用丙戊酸钠口服溶液或左乙拉西坦片控制发作。神经营养剂如脑蛋白水解物片需在神经科医生指导下使用。
4、家庭支持
家长需接受专业培训掌握干预技巧，每天保持2小时以上高质量互动，通过游戏治疗、绘本共读等方式促进认知发展。建议制定可视化日程表，建立稳定生活规律。家庭环境改造包括设置安全防护、使用认知辅助工具等，同时加入家长支持团体获取心理援助。
5、营养支持
孕期及婴幼儿期保证蛋白质、DHA、胆碱等神经营养素摄入，对代谢性疾病严格进行饮食控制。确诊营养缺乏者需补充铁剂（如蛋白琥珀酸铁口服溶液）、锌制剂（葡萄糖酸锌口服液）等，必要时进行肠内营养支持。定期监测生长发育曲线，每3个月评估营养状况。
建议家长在发现发育落后时尽早就诊儿童保健科或发育行为儿科，通过Gesell发育量表、韦氏儿童智力量表等评估工具明确诊断。治疗过程中需建立由儿科医生、康复师、特教老师组成的多学科团队，每3-6个月进行疗效评估并调整方案。注意保持治疗连续性，避免随意中断干预措施。