聋子和哑之间没有绝对必然的联系，但先天性耳聋可能间接导致语言障碍。耳聋本身不会直接损害发音功能，但可能因无法接收声音反馈而影响语言学习。
1、先天性耳聋
出生时或语言发育关键期（0-3岁）出现重度听力损失，会导致无法通过听觉模仿语言。这类患者声带结构正常，但因缺乏语言输入可能表现为功能性失语，形成所谓的“聋哑”现象。早期干预可显著改善语言能力。
2、后天性耳聋
语言能力形成后出现的耳聋，如成年人突发耳聋，通常保留原有语言功能。这类患者能正常说话，但可能出现发音清晰度下降，主要与听觉反馈缺失有关，可通过唇语训练维持交流能力。
3、其他致哑因素
声带损伤、神经系统疾病（如脑卒中）、心理因素等导致的哑症，与听觉功能无关。这类患者即使听力正常，仍可能出现语言表达障碍。
存在听力障碍的人群建议在出生后6个月内进行听力筛查，确诊后尽早佩戴助听设备或植入人工耳蜗，配合语言康复训练。对于已出现语言障碍者，可通过手语、文字等替代沟通方式保持社交功能。若发现发音器官异常或突发失语，需及时就诊耳鼻喉科和神经内科排查病因。