感统失调儿童可通过感觉统合训练、前庭功能训练、触觉刺激训练、精细动作训练以及家庭辅助训练等方法进行干预。具体方案需根据儿童个体情况制定，建议在专业机构评估后开展系统化训练。
1、感觉统合训练
通过平衡木、滑板、蹦床等器材，帮助儿童整合视觉、听觉和本体觉输入。例如在平衡木行走时，儿童需协调肢体动作以维持重心稳定，可促进大脑对感觉信息的处理能力，改善动作笨拙或姿势控制困难等问题。
2、前庭功能训练
采用旋转、荡秋千、侧滚翻等运动刺激前庭系统。旋转训练可坐在转椅上以特定速度旋转，每次持续2-3分钟，每周3次，有助于改善空间定位障碍和运动协调性问题，但需注意控制强度避免眩晕。
3、触觉刺激训练
使用触觉刷、按摩球、沙池游戏等增强皮肤感知。对触觉过敏儿童可采用渐进式脱敏法，如先用软毛刷轻刷手掌，逐渐过渡到手臂等敏感部位，每次训练15分钟，能改善触觉防御现象和情绪调节障碍。
4、精细动作训练
通过串珠、拼图、黏土塑形等活动提升手眼协调。例如用镊子夹取不同大小的珠子进行分类，可增强手指灵活性和专注力，对书写困难或工具使用障碍有改善作用，建议每日进行20-30分钟结构化练习。
5、家庭辅助训练
家长可在日常生活中融入治疗元素，如赤脚走不同质地地面、抛接球游戏等。餐前准备时让孩子帮忙摆餐具，既能锻炼抓握能力又可增强本体觉输入，注意保持训练趣味性以避免抵触情绪。
建议家长定期带孩子到专业康复机构进行评估，根据阶段性进步调整训练方案。训练过程中需关注儿童情绪反应，避免过度刺激造成应激反应。配合认知行为干预和社交技能训练，可获得更全面的康复效果。