多动症儿童出现记忆力差的情况，一般可以通过行为干预、家庭支持、学校干预、药物治疗以及认知训练等方法进行综合改善。家长需与医生密切配合，根据孩子的具体情况选择合适的干预方案。
1、行为干预
通过正强化、时间管理等行为训练帮助儿童提升注意力。例如将任务分解为小步骤，每完成一步给予奖励，逐步延长专注时间。同时可结合视觉提示工具如任务清单，帮助孩子建立记忆习惯。
2、家庭支持
家长需保持规律作息安排，创造安静的学习环境。建议每天固定时间进行15-20分钟的记忆训练游戏，如卡片配对、故事复述等。避免过度批评，采用积极鼓励的方式增强孩子自信心。
3、学校干预
教师可采用分段式教学法，每10-15分钟穿插互动环节。在课堂上使用多媒体教具增强记忆点，布置作业时明确记录要求。建议建立家校联系本，每日同步记录重要事项。
4、药物治疗
对于中重度症状，医生可能会开具盐酸哌甲酯控释片、托莫西汀胶囊等药物。这类药物需严格遵医嘱使用，定期监测身高、体重及心血管指标，通常需要配合行为疗法才能更好改善认知功能。
5、认知训练
通过专业机构进行工作记忆训练、计算机辅助认知康复等干预。研究表明每周3次、持续12周的结构化训练，可显著提升信息加工速度和短时记忆能力。
家长应注意避免自行购买营养补充剂或健脑产品。建议定期到儿童发育行为科复诊，通过标准化评估量表监测干预效果。日常生活中可结合运动疗法，如每天40分钟跳绳、游泳等有氧运动，有助于提升脑部供氧和神经传导功能。若伴随学习障碍，需同步进行学业能力评估和针对性辅导。