儿童多动症的心理治疗通常包括行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、社交技能训练以及学校干预等方法。具体方案需根据儿童个体情况，在医生指导下制定。
1、行为疗法
通过正强化、负强化等方式帮助儿童建立良好的行为模式。例如，当孩子完成指定任务或控制冲动时，及时给予奖励；出现不当行为时，采取忽视或适度惩罚。研究表明，持续3个月以上的系统行为干预可使60%以上儿童症状改善。
2、认知行为疗法
主要针对8岁以上儿童，通过角色扮演、自我监控等方式训练情绪管理和问题解决能力。治疗师会教导儿童识别冲动前的身体信号，运用深呼吸、数数等方法控制行为，同时纠正"我什么都做不好"等负性认知。
3、家庭治疗
指导家长掌握科学教养技巧，包括建立规律作息、制定清晰规则、使用非暴力沟通等。每周1次家庭访谈，持续12-16周可显著改善亲子关系。重点纠正过度批评或溺爱两种极端教养方式。
4、社交技能训练
采用团体治疗形式，通过情景模拟帮助儿童学习轮流、分享、礼貌用语等社交技巧。每次小组活动配备2名治疗师，针对6-10岁儿童设计角色扮演游戏，持续半年可提升50%以上的同伴接纳度。
5、学校干预
包括座位安排靠近讲台、任务分解教学、动静结合课程设计等。建议教师每20分钟给予1次注意力提醒，采用可视化任务清单帮助儿童规划学习。配合每日行为反馈表，家校联合记录进步情况。
建议家长定期参加医院组织的家长课堂，学习行为管理技巧。治疗过程中需保持耐心，避免将儿童与同龄人比较。若干预3个月后核心症状无改善，应及时复诊调整治疗方案。学校心理老师与临床医生保持沟通，共同制定个性化教育计划。