家庭“性教育”应从哪些方面出手？

1.孩子出生后，不管性別怎样，在取名字、衣着、日常生活用品的挑选上面不可搞混，以防小孩自小对自身和别人产生性若隐若现观念，进而影响小孩的性取向。

期待小孩是爸爸妈妈所盼求的性別，或父母亲钟爱男孩儿或女生，或有心地把女生扮休闲男装或将男孩儿扮品牌女装，均会影响小孩的性觉得，造成之后性情和个人行为上的改变。

2.当小孩能听得懂语言时，父母应把性启蒙教育围绕在生活起居中，如在冼澡、衣着、整修头型及小玩具挑选等层面要有确立的性別区别。还可根据书报刊、画

册、影视制作、说故事等去正确引导小孩观察动物、植物生长和繁育，使小孩对生殖造成一种当然的了解，进而使她们接纳自然界，喜爱人类，了解性命实质，使性觉得足以进行。

3.随意探寻自身的人体是身心健康性启蒙教育的良好开端。爸爸妈妈日常生活中，要挑选适度机会，如冼澡、临睡前等，很当然地让小孩了解自己的人体，尤其是怀孩子了解到男性生殖器官与身体别的人体器官一样并不神密，并且正确引导小孩要维持自身清理，培养优良的生活习惯。

4.当小孩明确提出相关性层面的疑惑时，爸爸妈妈不可逃避，宜用小孩能了解和接纳的语言和方法给予解释，使小孩的求知欲和好奇心获得处理和考虑。

5.爸爸妈妈本身个人行为的榜样也很重要。爸爸妈妈中间情感诚挚、和睦，社会道德崇高，给孩子塑造优良的楷模，便会使小孩喜爱人生道路，享受生活，正确看待性的问题。

6.对常碰到的问题应适当给予了解。如人是如何出世的？能够 从绿色植物结果实讲起，然后联络到人的性与生殖，还可以从小动物的生殖活动开展示范形容。粗浅地详细介绍人类生殖的生理学，有利于小孩搞清问题。特发性文化教育时不仅属实相告，又不可以太繁杂；既要教育孩子的好奇心，又要把一些实际关键点很当然地延迟时间到小孩的未来的生活中去掌握。