学生为什么不能过早的玩电脑

    伴随着高新科技与社会发展的持续发展趋势发展，电脑上早已变成每家每户的实用工具，无论是工作中還是学习培训全是不能缺乏的，乃至许多 小孩子都把电脑玩的炉火纯青。殊不知做为学员最好是不必太早的玩手机，它是有科学论证的，那麼这是什么原因呢？

    电脑上对我们的协助非常大，也是日常生活的好助手，学员们根据它还能够学得课余的许多 专业知识，眼界也会愈来愈广，殊不知小朋友们不可以太早的玩手机究竟是什么原因呢，期待家人们立即的了解一下。

    权威专家称，快节奏游戏对少年儿童认知的冲击性将导致注意广度(将要注意力集中于某一特殊物块或观念而绝不注意力不集中的時间长短)减少，损害思维能力。在此前英国拉斯维加举办的国际性消費电子设备展上，高新技术产业权威专家汇聚一堂，就青少年发育开展了探讨。在此次非常大会上，权威专家对网络游戏对青少年发育的损害明确提出了忧虑。

    文化教育心理学专家简·海利表明，研究发现网络游戏刺激性了基本的“拼搏或躲避”本能反应的发展趋势，而推理能力在这里全过程中并沒有获得发展趋势，“假如你见到小朋友们在玩手机，大部分全是在尽可能快地敲打电脑键盘或挪动电脑鼠标。这禁不住要我想到陷入谜宫的耗子。”

    库尼研究所的科学研究工作人员表明，从2005年至今，英国少年儿童刚开始应用电子设备的年龄结构从8岁降到6岁半。她们科学研究了300不同产品，包含网络游戏、小玩具、对于少年儿童的虚幻世界及其在家用台式电脑上播发的教育app。在这种商品之中，仅有2款趣味性的网络游戏选用了认可的认知技能。

    温馨提醒：根据上边的详细介绍我们能够 掌握到，小朋友们的智商及各层面的生长发育全是拥有自然法则的，假如太早的触碰这种新科技就非常容易阻拦她们的发展趋势与逻辑思维的室内空间，这样一来就违反了当然发展趋势的规律性，对小孩之后的发展也是不好的。