孩子厌学可通过心理疏导、调整学习环境、培养学习兴趣、药物治疗等方式改善，具体需结合实际情况处理。若孩子出现明显情绪或行为异常，建议及时就医寻求专业帮助。
1.心理疏导
若孩子因学习压力过大或人际关系问题产生厌学情绪，可寻求心理咨询师帮助。通过认知行为疗法、沙盘游戏等心理干预方式，帮助孩子识别负面情绪根源，建立积极学习态度。家长需避免指责，耐心倾听孩子内心感受。
2.调整学习环境
与学校老师沟通协商，适当减轻课业负担或调整学习进度。对于遭受校园霸凌或师生关系紧张的情况，需及时介入处理，必要时可考虑转班或转校，帮助孩子重建对校园的安全感与信任感。
3.培养学习兴趣
采用寓教于乐的教学方式，如通过学科类桌游、科普实践等活动激发探索欲。根据孩子特长安排美术、编程等课外兴趣班，在获得成就感的过程中逐渐建立学习自信心，每日学习时间建议循序渐进增加。
4.药物治疗
若伴随注意力缺陷多动障碍可遵医嘱使用盐酸哌甲酯控释片，合并焦虑抑郁症状时可能需要草酸艾司西酞普兰片等抗抑郁药物。需定期复查评估药物疗效及副作用，严禁自行调整剂量。
日常需关注孩子情绪变化，避免简单粗暴的说教方式。若厌学伴随拒绝出门、自伤倾向等严重情况，需立即到精神心理科就诊。治疗期间可暂时申请休学，逐步恢复社会功能，学业恢复需根据心理评估结果循序渐进。