小孩不会发翘舌音可以通过语音训练、家庭辅助练习、专业矫正、医学评估等方式进行改善。具体方法需根据孩子的年龄、发音问题严重程度以及是否存在器质性疾病等因素综合考虑，建议在医生或语言治疗师指导下制定个性化方案。
1、语音训练
对于功能性发音不清的情况，可以通过系统的语音训练进行纠正。专业语言治疗师会设计针对性的练习，例如让孩子反复模仿“zh、ch、sh”等翘舌音，利用压舌板辅助感受舌尖位置，通过绕口令、儿歌等趣味方式进行强化训练。建议每周进行2-3次专业训练，每次20-30分钟为宜。
2、家庭辅助练习
家长可配合治疗师指导开展日常练习。选择孩子放松的时间段，通过镜子观察口型变化，用棉签轻触舌尖提示正确位置。可将发音练习融入生活场景，如在吃饭时练习"吃饭"的发音，玩耍时模仿"火车"的拟声词。注意保持耐心，避免过度纠正引发抵触情绪。
3、专业矫正干预
若4-5岁仍存在明显发音障碍，建议到正规医院耳鼻喉科或儿童康复科就诊。语言治疗师会进行构音器官功能评估，通过构音运动训练、听觉辨别训练等方法改善发音。对于存在口腔肌肉协调性问题的儿童，可能会配合口部运动疗法进行干预。
4、医学评估治疗
约5%的发音异常与器质性疾病相关。需通过专科检查排除舌系带过短、腭咽闭合不全等生理异常。对于确诊舌系带过短的患儿，可在局麻下行舌系带成形术，术后配合语音康复训练。听力障碍导致的发音问题需同时进行听力矫正。
发现孩子存在发音问题时，建议3岁后可先进行观察，4岁后仍未改善应及时就医评估。日常生活中要营造宽松的语言环境，避免过度纠正导致孩子紧张。注意区分方言环境影响与病理因素，对于生活在方言区的儿童可适当延长观察期至5-6岁。定期进行儿童保健科的语言发育筛查有助于早期发现问题。